సిరి ఒక డి.వి.డి. ప్లేయర్‌ను రూ.2800లకు అమ్మగా 12% లాభం
వచ్చినది. అయిన ఆమె ఆ డి.వి.డి. ప్లేయర్‌ను కొన్న వెల
(రూపాయలలో)

ఒక కోణము యొక్క పూరక కోణము, దాని సంపూరక కోణములో
25% వున్న, ఆ కోణము కొలత

ఒక ఘనము సంపూర్ణతల వైశాల్యము 96 చ. సెం.మీ. అయిన దాని
ఘనపరిమాణం (ఘ. సెం.మీ.లలో)

ఇచ్చిన సంఖ్యలు 10, 21, 35 మరియు 24 లలోని పరస్పర
ప్రధానాంకాల జత

(4.27×4.27) – (3.51×3.51) / 4.27 + 3.51

25, 40 మరియు 60లచే భాగించగా ప్రతిసారి శేషము 7ను ఇచ్చే
అతి చిన్న సంఖ్య

32 సెం.మీ. పొడవు గల తాడు ఇవ్వబడినది. దానినుపయోగించి భుజాల
కొలతలు పూర్ణ సంఖ్యలయ్యేటట్లు ఏర్పరచగల, విభిన్న దీర్ఘచతురస్రాల సంఖ్య

ఒక త్రిభుజములో ఒక కోణము, మిగిలిన రెండు విభిన్న కోణాల
మొత్తానికి సమానం అయిన ఆ త్రిభుజము

ఒక మ్యాపు 1:30000 స్కేలునకు గీయబడినది. మ్యాపులో రెండు
పట్టణముల మధ్య దూరం 4 సెం.మీ. అయిన వాటి మధ్య నిజ
దూరం (కిలోమీటర్లలో)

ఒక సమద్విబాహు త్రిభుజమునకు గీయగల సౌష్టవ రేఖల సంఖ్య

ఒక సంఖ్య ఒకట్ల స్థానములో 7 ఉంటే, ఆ సంఖ్య ఘనములో ఒకట్ల
స్థానంలో ఉండే అంకే

‌‌‌‌−4/9, −5/12, −7/18, −2/3 లలో అతి చిన్న అకరణీయ సంఖ్య

7, 2, 3 అంకెల నుపయోగించి, అంకెలు పునరావృతం కాకుండా
ఉండేటట్లు, రాయగల విభిన్న మూడంకెల సంఖ్యల సంఖ్య

11 మీ. పొడవుగల ఒక తాడు నుండి 2 3/5 మీ. మరియు 3 3/10 మీ.
పొడవు గల రెండు ముక్కలను కత్తిరించగా మిగిలిన తాడు పొడవు
(మీటర్లలో)

ఒక చతురస్రాకార పొలము వైశాల్యము 36 చ.మీ. ఒక పక్షి
నిమిషానికి 30 72 మీటర్ల వేగంతో ఆ పొలము కర్ణము గుండా
పోయే రేఖ వెంబడి ఎగురుచున్నచో, ఆ పొలాన్ని దాటుటకు, ఆ పక్షికి
పట్టు సమయము (సెకండ్లలో)

(90-120) తరగతి యొక్క తరగతి మార్కు

16×10×8 యూనిట్లు కొలతలు గల ఒక దీర్ఘ ఘనాకార దిమ్మకు రంగు
వేయబడినది. దానిని 1x1x1 యూనిట్ల కొలతలు గల సమఘనాలుగా
కత్తిరించగా, అసలు రంగు వేయబడని సమఘనాల సంఖ్య

ఒక బాలుడు, ఒక సంఖ్యను పొరపాటుగా 75 తో భాగించగా, అతనికి
భాగఫలము మరియు శేషము రెండూ 72 వచ్చినవి. అతను ఒక వేళ
సరియైన సంఖ్య 72తో భాగించి ఉంటే, వచ్చి ఉండే శేషము

సంవత్సరమునకు 12½ % సామాన్య వడ్డీతో లెక్క కట్టగా, కొంత
మొత్తము రెట్టింపు కావడానికి పట్టే కాలం సంవత్సరాలలో

ఒక తలంలో మూడు లేదా అంతకన్నా ఎక్కువ సరళ రేఖలు ఒకే
బిందువు వద్ద ఖండించుకున్నచో, ఆ రేఖలు

ఈ కింది వానిలో, స్కేలు మరియు వృత్తలేఖిని మాత్రమే ఉపయోగించి
నిర్మించలేని కోణము °

మొదటి ఆరు సంయుక్త సంఖ్యల సగటు…

1.9999…….ను p, qలు పూర్ణ సంఖ్యలవుతూ, q# 0
అయ్యేటట్లు p/q రూపంలో రాయగా, అది…

ఒక బాలుడు, తన పాఠశాల ఆట స్థలములో, ఒక స్తంభమును
మరియు ఒక చెట్టును చూశాడు. స్తంభము ఎత్తు 8 మీ. ఉండగా
దాని నీడ పొడవు 10మీ. ఉన్నది. అదే సమయంలో ఆ చెట్టు నీడ
పొడవు 40 మీ. అయిన ఆ చెట్టు ఎత్తు (మీటర్లలో)