థీర్ఘకాలిక అంతిమ ప్రయోజనాన్ని తెలియజేసేవి?

గమ్యాల నుంచి ఏర్పడి విద్యాదిశను సూచించేవి?

మనం తాగే నీరు పాఠ్యాంశం ద్వారా విద్యార్థి నీటిని పొదుపు చేసే పద్ధతులను అవగాహన చేసుకోవడం దేన్ని సూచించను?

ఎంపిక చేసిన లక్ష్యాలను నిర్ధిష్ట పాఠ్యాంశ బోధనా పద్ధతులకు అన్వయిస్తే ఏర్పడేది?

ఒక యూనిట్​ విషయ బోధన జరిగిన తర్వాత విద్యార్థి నుంచి ఆశించబడేది నిర్దిష్టమైన ప్రవర్తనా ప్రదర్శనా రూపంలో వ్యక్తం చేయబడినవి ఏవి?

లక్ష్యాలు నిర్ణయించేది?

కింది వాటిలో సార్వత్రికమైనవి?

కింది వాటిలో భావావేశ రంగానికి సంబంధించిన లక్ష్యమేది?

ప్రస్తుతం జ్ఞాన రంగంలోని ఏ లక్ష్యాల సాధన మాత్రమే జరుగుతుంది?

నైపుణ్యాలు ఏ రంగానికి చెందిన లక్ష్యాలు?

హీరో ఏ రంగానికి సంబంధించిన లక్ష్యాలను రూపొందించుటలో కృషి చేస్తాడు?

విద్యయొక్క పరమావధి శారీరక, మానసిక, అధ్యాత్మిక రంగాలకు అభివృద్ధి చేయడమే అన్నదెవరు?

భావావేశరంగం కింది వాటిలో దేనికి సంబంధించినది?

అసక్తులు, విలువలు ఏ రంగానికి సంబంధించినది?

జ్ఞప్తికి తుచ్చుకోవడం, గుర్తించడం, మానసిక సామర్థ్యాలు ఏరంగానికి సంబంధించినది?

భావావేశరంగంలో లక్ష్యాలు ఏ అంశంపై ఆధారపడి ఆధిపత్య శ్రేణిలో అమర్చబడ్డాయి?

ప్రజ్ఞకు సంబంధించిన ఏకైక లక్ష్యం?

విద్యార్థి తన సొంత మాటల్లో నీటిని పొదుపు చేసే పద్ధతుల గురించి వివరించి చెప్పడం?

విద్యార్థి ప్రవర్తనలో వచ్చే మార్పులను తెలియజేసే ప్రమాణాలు?

లక్ష్యాల ఎంపికను నిర్ణయించే అంశాలను పేర్కొన్నది?